$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

روانشناسی و علوم تربیتی > پايان نامه

لیست پروژه و پایان نامه های جدید

دانلود نرم افزار حسابداری حسابدار سیستم یکپارچه مدیریت مالی و حسابداری دوبل تولیدی صنعتی

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

PDFiran.com

بزرگترین سایت دانلود پروژه ها و مقالات دانشجویی

 پربازدیدترین مقالات

 
 روانشناسي و علوم تربيتي -پروژه WORD
فهرست مطالب: تفسير روان شناختي نقاشي هاي اطفال 7 تا 9 ساله كرج در ارتباطات خانوادگي

تاریخ ایجاد 1391/06/30    تعدادبرگ: 90   قیمت: 8000 تومان   حجم فایل:469 kb  تعدادمشاهده  2896

تفسير روان شناختي نقاشي هاي اطفال 7 تا 9 ساله كرج در ارتباطات خانوادگي

  • خلاصه :
  • پيشگفتار :
  • «فصل اول» طرح تحقيق (كليات)
  • مقدمه:
  • بيان مسئله:
  • پيشينه تحقيق:
  • استفاده تشخيص آزمون ترسيم خانواده
  • توضيح در خصوص تست ترسيم خانواده
  • تأكيد بر ترسيم نقاشي از خانواده(نه خانوادة خودش)
  • اهميت و ضرورت موضوع تحقيق:
  • اهداف ويژه:
  • چهارچوب نظري تحقيق:
  • تعاريف واژه ها و تعريف عملياتي:
  • متغيرهاي مربوط به آزمون ترسيم خانواده:
  • )ارتباط سازنده
  • )ارتباط غير سازنده
  • منابع اين بحث شامل:
  • متغيرهاي مربوط به ترسيم آزمون خانواده:
  • )ارزنده سازي:
  • )ناارزنده سازي
  • )نزديكي
  • )رابطة با فاصله
  • مدل تحليلي تحقيق :
  • فرض ها تحقيق (Hypothsis)
  • رابطه علي
  • روش تحقيق:
  • قلمرو مكاني تحقيق (جامعه آماري) :
  • قلمرو زماني تحقيق:
  • روش نمونه گيري و تعيين حجم نمونه
  • ابزارهاي گردآوري داده ها(اطلاعات):
  • روش تجزيه و تحليل داده ها
  • «فصل دوم» مروري بر ادبيات موضوع
  • رهيافت هاي تكاملي
  • رهيافت باليني-فرافكني
  • نقاشي به منزلة تست هوش:
  • 2)نقاشي به منزلة تست شخصيت:
  • 3)فرافكني و رمزگرائي:
  • 4)روان تحليل گري:
  • 5)نقاشي خانواده:
  • 1-فاصله بين اشخاص نقاشي
  • 2)برجسته نمودن اشخاص:
  • 3)بي ارزش كردن اشخاص
  • 4)اضافه نمودن شخصيت هاي ديگر
  • «فصل سوم» آشنائي با قلمرو مكاني تحقيق
  • (جامعه آماري)
  • «فصل چهارم» روش تحقيق
  • روش تجزيه و تحليل :
  • طبقه بندي بر اساس اهداف پژوهش :
  • در تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش از :
  • «فصل پنجم»
  • يافته هاي تحقيق و تجزيه و تحليل آنها
  • بخش نخست
  • بخش دوم
  • 1-ارزنده سازي اعضاي خانواده در آزمون
  • 2-ارزنده سازي اعضاي خانواده در آزمون
  • 3-نزديكي اعضاي خانواده به كودك در نقاشي
  • 4-دوري اعضاي خانواده نسبت به كودك در نقاشي
  • 5-ارتباط سازنده كودك با اعضاي خانواده در مصاحبه
  • 6-ارتباط غيرسازنده كودك با اعضاي خانواده
  • 7-نزديكي ارتباط كودك نسبت به اعضاي خانواده در مصاحبه
  • 8-دوري ارتباط كودك نسبت به اعضاي خانواده در مصاحبه
  • فرض اول تحقيق :
  • فرض دوم تحقيق :
  • فرض سوم تحقيق :
  • فرض چهارم تحقيق :
  • فرض پنجم تحقيق :
  • فرض ششم تحقيق :
  • فرض هفتم تحقيق :
  • فرض هشتم تحقيق :
  • فرض نهم تحقيق :
  • فرض دهم تحقيق :
  • فرض يازدهم تحقيق :
  • فرض دوازدهم تحقيق :
  • «فصل ششم»خلاصه تحقيق و پيشنهادها و پيوستها
  • خلاصه تحقيق:
  • پيشنهادات:
  • پيوستها :
  • «جداول»
  • «نمودارها»
  • فهرست منابع


Label
مقالات مرتبط
بررسی علل و عوامل جامعه شناختی و روان شناختی طلاق ، اثرات سوء و راه های پیشگیری و درمان طلاق
بررسی علل و عوامل جامعه شناختی و روان شناختی طلاق ، اثرات سوء و راه های پیشگیری و درمان طلاق
بررسي رابطه عزت نفس و سلامت رواني با بهزيستي روان شناختي والدين كودكان عادي و كودكان مرزي 12-7 ساله
بررسي رابطه عزت نفس و سلامت رواني با بهزيستي روان شناختي والدين كودكان عادي و كودكان مرزي 12-7 ساله
بررسي و تفسير روان شناختي نقاشي هاي اطفال 7 تا 9 ساله در ارتباطات خانوادگي
بررسي و تفسير روان شناختي نقاشي هاي اطفال 7 تا 9 ساله در ارتباطات خانوادگي
بررسي تاثير آموزش مهارت هاي ارتباطي در افزايش سلامت روان شناختي دانش آموزان مراجعه كننده به مشاورين مدرسه
بررسي تاثير آموزش مهارت هاي ارتباطي در افزايش سلامت روان شناختي دانش آموزان مراجعه كننده به مشاورين مدرسه

 کلمات کلیدی


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک