$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

روانشناسی و علوم تربیتی > پايان نامه

لیست پروژه و پایان نامه های جدید

دانلود نرم افزار حسابداری حسابدار سیستم یکپارچه مدیریت مالی و حسابداری دوبل تولیدی صنعتی

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

PDFiran.com

بزرگترین سایت دانلود پروژه ها و مقالات دانشجویی

لیست پروژه و پایان نامه های جدید

دانلود نرم افزار حسابداری حسابدار سیستم یکپارچه مدیریت مالی و حسابداری دوبل تولیدی صنعتی

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

PDFiran.com

بزرگترین سایت دانلود پروژه ها و مقالات دانشجویی

 پربازدیدترین مقالات

 
 
 روانشناسي و علوم تربيتي -پروژه WORD
فهرست مطالب: بررسی میزان کارایی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان از دیدگاه معلمان ابتدایی و دبیران راهنمایی

تاریخ ایجاد 1392/11/10    تعدادبرگ: 180   قیمت: 16000 تومان   حجم فایل:385 kb  تعدادمشاهده  3368

 بررسی میزان کارایی آموزش های ضمن خدمت کوتاه مدت فرهنگیان از دیدگاه معلمان ابتدایی و دبیران راهنمایی 

چكيده
فصل اول : كليات
1-1- مقدمه :
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش
1-4- اهداف تحقیق
1- هدف کلی :
2- هدف جزئی :
1-5- سؤالات پژوهش :
1-6- تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و متغیرها :
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه :
 بخش اول
2-1-1- تعاریف تدریس
2-1-2- روش های تدریس فعال و غیرفعال :
2-1-4- نظریات چند تن از صاحب نظران تعلیم و تربیت در باره روش های تدریس فعال :
-1-3- تفاوت های روش های تدریس فعال و غیرفعال : (ملکی، 1380)
2-1-5- مؤلفه های روش تدریس فعال :
2-1-5- مقایسه «فرآیند یادگیری» در روش فعال و غیرفعال( كريمي ،‌ص 61-60)
بخش دوم
2-2-1- اهداف مدیریت در کلاس :
2-2-2- ارتباط معلم – دانش آموز
2-2-3- کلاس درس بعنوان یک سازمان :
2-2-4- دیدگاه مکاتب کلاسیک در رفتار کلاسی
2-2-5- دیدگاه مکاتب نئوکلاسیک (روابط انسانی) در رفتار کلاسی
2-2-6- نظریه های y و x رفتار کلاسی
2-2-7- برنامه های تعلیم و تربیت معلم مدار و شاگردمدار
2-2-8- تعریف مدیریت کلاس
2-2-9- نظریه های مدیریت کلاس
بخش سوم
2-3-1- معنا و مفهوم مطالعه
2-3-2- انواع مطالعه
2-3-3- اثرات مطالعه
2-3-4- تأثیر مطالعه در روند تکامل جامعه از دیدگاه اسلام و قرآن :
2-3-5- نقش دانشمندان اسلامی در گسترش فرهنگ مطالعه :
2-3-6- آموزش و پرورش علمی
2-3-7- افزایش علاقه معلمان به مطالعه از طریق راهبردهای مدیریت :
2-3-8- عوامل مؤثر در مطالعه :
2-3-9- موانع مطالعه
بخش چهارم
2-4-1- ارزشیابی و تحول آن :
2-4-2- تعریف اندازه گیری :
2-4-3- تعریف ارزشیابی آموزشی :
2-4-4- تقاوت اندازه گیری و ارزشیابی :
2-4-5- کارکردهای عمده ارزشیابی :
2-4-6- دسته بندی ارزشیابی های آموزشی با توجه به زمان و هدف استفاده از آنها :
2-4-7- تفاوت بین ارزشيابي تکوینی – ارزشيابي تراکمی و ارزشيابي تشخیصی
2-4-8- مهمترین فواید ارزشیابی تکوینی برای یادگیرندگان
2-4-9- مهمترین فواید ارزشیابی تکوینی برای معلمان :
بخش پنجم
2-5-1- تاریخچه آموزش ضمن خدمت در وزارت آموزش و پرورش :
2-5-2- مفهوم آموزش ضمن خدمت :
2-5-3- لزوم توجه به آموزش ضمن خدمت و اهمیت اقتصادی آن :
2-5-4- مزایای آموزش کارکنان
2-5-5- مفهوم آموزش کارکنان :
2-5-6- اهداف آموزش ضمن خدمت
2-5-7- اصول آموزش ضمن خدمت
2-5-8- انواع آموزش :
2-5-9- تقسیم بندی یونسکو از آموزش های ضمن خدمت :
2-5-11- آموزش ضمن خدمت معلّمان در بعضی از کشورها :
بخش ششم
2-6- پیشینه ی تحقیقات انجام شده در ایران و خارج از کشور :
2-6-1- تحقیقات انجام شده در ایران :
2-6-2- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور :
فصل سوم : روش پژوهش
 مقدمه
3-1- روش تحقیق :
 3-2- جامعه آماری
3-3-نمونه پژوهش : (حجم نمونه)
3-4- روش نمونه گیری :
3-5-ابزار اندازه گیری :
3-6- پایایی (اعتبار) ابزار اندازه گیری :
3-7- روایی ابزار اندازه گیری :
3-8- روش تجزیه و تحلیل آماری :
فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده‌ها
4-1       مقدمه:
4-2       يافته‌هاي توصيفي:
فصل پنجم:  بحث و نتيجه‌گيري و پيشهادات
5-1       مقدمه:
5-2       بحث و نتيجه‌گيري
5-3       جمع‌بندي كلي
5-4       محدوديت‌هاي تحقيق
5-5       پيشنهادات
پيشنهاد به منظور تحقيقات بيشتر
منابع و ماخذ :
منابع انگليسي:
پرسشنامه

 



Label
مقالات مرتبط
مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش های ضمن خدمت از راه دور
مطالعه نگرش معلمان نسبت به آموزش های ضمن خدمت از راه دور
علل افت تحصيلي از ديدگاه معلمان و راههاي مقابله با آن در مدارس دخترانه متوسطه
علل افت تحصيلي از ديدگاه معلمان و راههاي مقابله با آن در مدارس دخترانه متوسطه

 کلمات کلیدی


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک