$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

روانشناسی و علوم تربیتی > پايان نامه

لیست پروژه و پایان نامه های جدید

دانلود نرم افزار حسابداری حسابدار سیستم یکپارچه مدیریت مالی و حسابداری دوبل تولیدی صنعتی

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

PDFiran.com

بزرگترین سایت دانلود پروژه ها و مقالات دانشجویی

لیست پروژه و پایان نامه های جدید

دانلود نرم افزار حسابداری حسابدار سیستم یکپارچه مدیریت مالی و حسابداری دوبل تولیدی صنعتی

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

PDFiran.com

بزرگترین سایت دانلود پروژه ها و مقالات دانشجویی

 پربازدیدترین مقالات

 
 
 روانشناسي و علوم تربيتي -پروژه WORD
فهرست مطالب: مقایسه بحران هویت در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ناشنوا

تاریخ ایجاد 1393/02/09    تعدادبرگ: 90   قیمت: 8000 تومان   حجم فایل:142 kb  تعدادمشاهده  2614

مقایسه بحران هویت در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ناشنوا
چکيده
فصل اول : مقدمه پژوهش
1-1. مقدمه
2-1. بيان مسئله
ارتباط هويت با ناشنوايي:
3-1. متغيرها
4-1. اهميت پژوهش
5-1. ضرورت پژوهش
6-1. فرضيه های پژوهش
7-1. تعاريف مفهومی و عملياتی
فصل دوم : ادبيات و پيشينه پژوهش
1-2. مقدمه
2-2. ريشه تاريخی در مورد نوجوانی
3-2. آراء تحقيقات در مورد نوجوانی در قرن بيستم
4-2. تحقيقات در مورد همانند سازی و رابطه آن با نوجوانی و بحران هويت:
5-2. آراء و تحقيقات اوليه و پايه  در مورد «بحران هويت» و نوجوانان:
6-2. تحقيقات اريکسون در مورد هويت و بحران هويت:
7-2. هويت از ديدگاه گلاسر:
-هويت موفق:
-هويت شکست:
8-2. رابطه متقابل «هويت يابی» و «بحران هويت»:
-هويت خود:
-هويت اجتماعی و شناخت خود:
9-2. هويت ازديدگاه جيمز مارسيابورن:
10-2. هويت از ديدگاه آدامز:
            11.2- آشنایی با صوت و حس شنوایی و تعاریف مربوط به ناشنوایی:
 تعاریف مربوط به ناشنوایی:
    تعاریف
رفتارهای نشانه ای نقص شنوایی
 12-2. آراء و عقايد در مورد رابطه ناشنوايي با بحران هويت و هويت يابی
13-2. تحقيقات انجام شده در زمينه هويت و ارتباط آن با ناشنوايي (در ايران):
فصل سوم : روش پژوهش
1-3. مقدمه
2-3. جامعه آماری
3-3. نمونه و روش نمونه گيری
4-3. روش جمع آوری اطلاعات
5-3. جمع آوری اطلاعات
6-3. اعتبار مقياس (EOM-EIS)
7-3. روايی مقياس(EOM-ELS)
8-3. روش های گرد اوری اطلاعات
9-3. روش آماری تجيه و تحليل داده ها
فصل چهارم : تجزيه و تحليل اطلاعات
1-4. مقدمه
2-4. اطلاعات توصيفی و استنباطی
فصل پنجم : تفسير و نتيجه گيری
5-1. بحث و تفسير نتايج
5-1-1. بررسی و مقايسه موضوع تحقيق
5-1-2. بيان مسئله
5-1-3. فرضيه های تحقيق
5-1-4. جامعه آماری و نمونه
5-1-5. ابزار تحقيق
5-1-6 نتايج تحقيق
5-2. نتيجه گيری
5-3. محدوديت ها
5-4. پيشنهادها
6-منابع و مراجع
7-پيوست ها
7-1- مقياس سنجش حالات هويت بنتون و آدامز
7-2. پاسخ نامه



Label
مقالات مرتبط

 کلمات کلیدی


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک