تفسير روان شناختي نقاشي هاي اطفال 7 تا 9 ساله كرج در ارتباطات خانوادگي
- خلاصه :
- پيشگفتار :
- «فصل اول» طرح تحقيق (كليات)
- مقدمه:
- بيان مسئله:
- پيشينه تحقيق:
- استفاده تشخيص آزمون ترسيم خانواده
- توضيح در خصوص تست ترسيم خانواده
- تأكيد بر ترسيم نقاشي از خانواده(نه خانوادة خودش)
- اهميت و ضرورت موضوع تحقيق:
- اهداف ويژه:
- چهارچوب نظري تحقيق:
- تعاريف واژه ها و تعريف عملياتي:
- متغيرهاي مربوط به آزمون ترسيم خانواده:
- )ارتباط سازنده
- )ارتباط غير سازنده
- منابع اين بحث شامل:
- متغيرهاي مربوط به ترسيم آزمون خانواده:
- )ارزنده سازي:
- )ناارزنده سازي
- )نزديكي
- )رابطة با فاصله
- مدل تحليلي تحقيق :
- فرض ها تحقيق (Hypothsis)
- رابطه علي
- روش تحقيق:
- قلمرو مكاني تحقيق (جامعه آماري) :
- قلمرو زماني تحقيق:
- روش نمونه گيري و تعيين حجم نمونه
- ابزارهاي گردآوري داده ها(اطلاعات):
- روش تجزيه و تحليل داده ها
- «فصل دوم» مروري بر ادبيات موضوع
- رهيافت هاي تكاملي
- رهيافت باليني-فرافكني
- نقاشي به منزلة تست هوش:
- 2)نقاشي به منزلة تست شخصيت:
- 3)فرافكني و رمزگرائي:
- 4)روان تحليل گري:
- 5)نقاشي خانواده:
- 1-فاصله بين اشخاص نقاشي
- 2)برجسته نمودن اشخاص:
- 3)بي ارزش كردن اشخاص
- 4)اضافه نمودن شخصيت هاي ديگر
- «فصل سوم» آشنائي با قلمرو مكاني تحقيق
- (جامعه آماري)
- «فصل چهارم» روش تحقيق
- روش تجزيه و تحليل :
- طبقه بندي بر اساس اهداف پژوهش :
- در تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش از :
- «فصل پنجم»
- يافته هاي تحقيق و تجزيه و تحليل آنها
- بخش نخست
- بخش دوم
- 1-ارزنده سازي اعضاي خانواده در آزمون
- 2-ارزنده سازي اعضاي خانواده در آزمون
- 3-نزديكي اعضاي خانواده به كودك در نقاشي
- 4-دوري اعضاي خانواده نسبت به كودك در نقاشي
- 5-ارتباط سازنده كودك با اعضاي خانواده در مصاحبه
- 6-ارتباط غيرسازنده كودك با اعضاي خانواده
- 7-نزديكي ارتباط كودك نسبت به اعضاي خانواده در مصاحبه
- 8-دوري ارتباط كودك نسبت به اعضاي خانواده در مصاحبه
- فرض اول تحقيق :
- فرض دوم تحقيق :
- فرض سوم تحقيق :
- فرض چهارم تحقيق :
- فرض پنجم تحقيق :
- فرض ششم تحقيق :
- فرض هفتم تحقيق :
- فرض هشتم تحقيق :
- فرض نهم تحقيق :
- فرض دهم تحقيق :
- فرض يازدهم تحقيق :
- فرض دوازدهم تحقيق :
- «فصل ششم»خلاصه تحقيق و پيشنهادها و پيوستها
- خلاصه تحقيق:
- پيشنهادات:
- پيوستها :
- «جداول»
- «نمودارها»
- فهرست منابع