بررسي عزت نفس دانشجويان خودشكوفا در زمينه هاي ورزشي و تحصيلي
چکیده
فصل اول
مقدمه
كليات (بيان مسأله)
اهميت و ضرورت مسئله :
اهداف تحقيق :
متغيرهاي تحقيق :
دانشجويان
تعريف نظري خود شكوفايي:
تعريف عمليات خود شكوفايي:
تعريف نظري عزت نفس:
تعريف عملياتي عزت نفس:
فرضيه هاي تحقيق:
فصل دوم
يادگيري و انگيزش در خود شكوفايي
تاريخچه
هدف
كارايي شخصي
منابع انتظار پيامد
نظريه انتساب
الگو گيري مبنائي براي يادگيري مشاهده اي
موضوعات اخلاقي در تغيير رفتار
فصل سوم
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري ـ روش نمونه گيري
ابزار گردآوري اطلاعات
روش گردآوري اطلاعات
روش آماري
فصل چهارم
تجزيه و تحليل يافته ها :
جدول پراكندگي نمرات در 3 بخش عزت نفس ، ورزش و تحصيل
اطلاعات خام 100 دانشجوي دختر در سه زمينه عزت نفس A تحصيلي B و ورزشي C
اطلاعات خام 100 دانشجوي پسر در سه زمينه عزت نفس A تحصيلي B و ورزشي C
نمرات سه گانه دختران و پسران دانشجو و نتايج آماري
جدول نمرات عزت نفس و نمرات تحصيلي و ورزشي دختران
جدول 4 – 1
جدول نمرات عزت نفس و نمرات تحصيلي و ورزشي دختران
جدول 4-2
نمودار نمرات عزت نفس و نمرات تحصيلي و ورزش دانشجويان دختر
براي رسم نمودار نمرات مياني عزت نفس و تحصيلي و ورزش منظور شده است.
جدول 4-3 عزت نفس دانشجويان دختر و پيشرفت ورزشي
جدول نمرات عزت نفس و نمرات تحصيلي و ورزش پسران
جدول 4 –4
جدول نمرات عزت نفس و نمرات تحصيلي و ورزش پسران
جدول 4-5
نمودار نمرات عزت نفس و نمرات تحصيلي و ورزشي پسران
جدول 4-6 عزت نفس دانشجويان دختر و پيشرفت تحصيلي
جدول 4-7 عزت نفس دانشجويان پسر و پيشرفت ورزشي
جدول 4-8 عزت نفس دانشجويان پسر و پيشرفت تحصيلي
عمليات آماري
محاسبه معني داري نمرات عزت نفس با نمرات پيشرفت ورزشي دانشجويان دختر
محاسبه معني داري نمرات عزت نفس با نمرات پيشرفت تحصيلي دختران
محاسبه معني داري نمرات عزت نفس با نمرات ورزشي دانشجويان پسر
محاسبه معني داري نمرات عزت نفس با نمرات تحصيلي دانشجويان پسر
آزمون فرضيه ها
فصل پنجم
بحث و نتيجه گيري
محدوديتها و مشكلات
پيشنهادات :
منابع و مآخذ