$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

روش تحقیق

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

 
 
 روش تحقيق فایل word
فهرست مطالب: روش تحقیق بررسی نقش فعلی بودجه در مدیریت شرکت ها و مقایسه آن با جایگاه اصلیش درنظام های مدیریتی علمی در شرکت ها

تاریخ ایجاد 1391/05/23    تعدادبرگ: 27   قیمت: 4000 تومان   حجم فایل:140 kb  تعدادمشاهده  4142

روش تحقیق بررسی نقش فعلی بودجه در مدیریت شرکت ها و مقایسه آن با جایگاه اصلیش درنظام های مدیریتی علمی در شرکت ها

  • چکیده
  • فصل اول
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهمیت و ضرورت تحقیق
  • متغیر های تحقیق
  • عقب ماندگی ذهنی 1
  • عقب ماندی ذهنی 2
  • کارگزاری هوشی 3 :
  • رفتار سازشی
  • تعریف عملیاتی عقب ماندگی ذهنی
  • تعریف تحول شناختی و شناخت
  • تعریف عملیاتی شناخت
  • اهداف تحقیق
  • فصل دوم
  • مقدمه
  • تاریخچه
  • نامگذاری ، تعریف و طبقه بندی کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی
  • مراحل در رشد شناختی از دیدگاه پیاژه
  • مرحلهسن تقویمی ویژگی های متامیز کننده
  • تعاریف متداول عقب ماندگی
  • در کاربرد تعریف ، رعایت 4 پیش فرض اساسی زیر ضروری است :
  • عوامل روانشناختی در عقب ماندگی ذهنی
  • اصول کلی رشد و تحول روانشناختی
  • جباریت اجتماعی فرهنگی
  • رویکردی پویا در رشد و تحول روانشناختی
  • نظریه های فرهنگی – بافتی
  • نظریه تکامل روانی – اجتماعی – اریک اریکسون
  • مراحل اریکسون سن مراحل فرویدی
  • نظریه آرنولد گزل
  • نظریه زیستی – جی استانلی هال
  • نظریات پیاژه
  • دوره های عمومی رشد از دیدگاه پیاژه
  • دوره اول : حسی – حرکتی
  • دوره دوم ، اندیشه پیش از عمل
  • دوره سوم ، اعمال ملموس
  • دوره چهارم ، اعمال صوری
  • ارزیابی نظریه پیاژه
  • علل عقب ماندگی ذهنی
  • تاریخچه پزشکی
  • طبقه بندی عقب ماندگی ذهنی
  • گروه بندی روانشناسان
  • گروه عقب مانده های عمیق (ابله ، تهی مغز )
  • گروه عقب مانده های شدید (سبک مغز ، کم خرد ، سفیه )
  • گروه عقب مانده های متوسط (کودکان – کندذهن )
  • گروه مرزی (ساده لوح یا کم استعداد )
  • گروه عادی ضعیف یا ساده
  • گروه بندی روانپزشکان
  • گروه بندی عقب ماندگان ذهنی از نظر آموزشی و تربیتی و درمانی
  • عقب مانده های درمان ناپذیر و ویژگی های آنان :
  • عقب مانده های درمان پذیر :
  • طبقه بندی در DSM-III-R
  • طبقه بندی در DSM-IV
  • رشد
  • ماهیت رشد شناختی
  • دیدگاه هایی درباره هوش
  • پیشگیری از بروز عقب ماندگی
  • پیشگیری اولیه
  • پیشگیری ثانویه
  • پیشگیری ثالث
  • فصل سوم
  • طرح تحقیق
  • جامع آماری
  • گروه نمونه
  • روش نمونه گیری
  • ابزار تحقیق
  • آزمون دیداری حرکتی بندر
  • روش اجرا
  • روش نمره گذاری
  • اعتبار و روایی
  • آزمون نقاشی آدمک گودایناف
  • روش نمره گذاری
  • اعتبار و روایی
  • روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها
  • فصل چهارم
  • تجزیه و تحلیل آماری
  • تجریه و تحلیل داده های بدست آمده از آزمون گودایناف
  • تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از آزمون بندر
  • بررسی رابطه بین آزمون گودایناف و بندر
  • تفسیر کلی
  • فصل پنجم
  • خلاصه تحقیق
  • بیان مسئله
  • جامعه آماری
  • روش نمونه گیری
  • ابزار اندازه گیری
  • روش آماری
  • یافته های تحقیق
  • سخن آخر
  • فهرست منابع
  • فهرست جداول
  • جدول شماره 1 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از ملاک های آزمون گودایناف گروه 50 نفری دختران عقب
  • جدول شماره 2 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از ملاک های آزمون گودایناف گروه 50 نفری پسران عقب مانده
  • جدول شماره 3 اطلاعات توصیفی در مورد یک از ملاک های آزمون گودایناف گروه 50 نفری دختران عادی
  • جدول شماره 4 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از ملاک های آزمون گودایناف گروه 50 نفری پسران عادی
  • نمرات هر نفر به تفکیک گروه
  • جدول شماره یک
  • جدول شماره سه
  • جدول شماره 4
  • جدول کلی مقایسه بین گروه های مختلف در آزمون گودایناف
  • در این جدول در 4 گروه کلی دختر عقب مانده – پسر عقب مانده – دختر عادی و پسر عادی مشخص شده اند .
  • جدول نمرات خام افراد به تفکیک سن
  • کودکان عقب مانده
  • جدول نمرات خام افراد به تفکیک سن
  • کودکان عادی
  • کودکان عادی
  • جدول شماره 1 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از شاخص های آزمون بندر
  • گروه 50 نفری دختران عقب مانده ذهنی تمامی گروه های سنی
  • دختران عقب مانده
  • جدول شماره 2 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از شاخص های آزمون بندر
  • گروه 50 نفری پسران عقب مانده ذهنی تمامی گروه
  • جدول شماره 3 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از شاخص های آزمون بندر
  • گروه 50 نفری دختران عادی تمامی گروه های سنی
  • جدول شماره 4 اطلاعات توصیفی در مورد هر یک از شاخص های آزمون بندر
  • گروه 50 نفری پسران عادی تمامی گروه های نسبی
  • نمرات هر نفر به تفکیک گروه ها
  • جدول شماره یک
  • جدول شماره سه
  • جدول شماره چهار
  • کودکان عادی
  • کودکان عقب مانده


Label
مقالات مرتبط
روش تحقیق بررسی میزان اضطراب و ارتباط پنهانی با جنس مقابل
روش تحقیق نقد و بررسی عوامل موثر بر فرآیند توسعه جامعه شناسی در ایران
روش تحقیق بررسی عوامل موثر بر کژ رفتاری های نوجوانان با تکیه بر از هم گسیختگی خانوادگی
روش تحقیق مطالعه و بررسی بهسازی نیروی انسانی در چارچوب مدیریت اسلامی
روش تحقیق بررسی و مستندسازی فرایندها در راستای بهبودی مدیریت در دفتر قراردادهای آب منطقه ای خراسان ( بدون جداول و نمودارهای فصل 4 )
روش تحقیق بررسی میزان افسردگی در بین مردان بازنشسته و شاغل
روش تحقیق بررسی کاربردی نقش تبلیغات در وسایل ارتباط جمعی و تاثیر آن در معرفی محصول
روش تحقیق بررسی علمی گرایش جوانان به اعتیاد
روش تحقیق بررسی سرقت زمینه های فردی و اجتماعی و راهکارهای پیشگیری از آن
روش تحقیق بررسی راهکارهای بهبود و وصول و کاهش مطالبات معوق بانک
روش تحقیق بررسی رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان
روش تحقیق بررسی رابطه بین بزهکاری با خود پنداره در جوانان و نوجوانان
روش تحقیق بررسی نقش بیمه عمر و پس انداز در چرخه اقتصادی
روش تحقیق بررسی کاهش جمعیت در روستای خیر آباد استان خراسان شمالی
روش تحقیق تعیین تاثیر سبک مدیریت با استرس شغلی معلمان
روش تحقیق تجزیه و تحلیل و بررسی ساختار تشکیلاتی موجود بانک کشاورزی ( مرکز ) و ارایه الگویی بهینه برای آن
روش تحقیق بررسی مدیریت مشارکت کارکنان با رویکرد مدیریت اسلامی
روش تحقیق بررسی خانواده ، مهمترین عامل تاثیرگار در رفتارهای دینی
روش تحقیق بررسی مطالعه بهره وری در بانکداری اسلامی
روش تحقیق بررسی کودک آزاری و راه کارهای مقابله با آن


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک