$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

زمین شناسی و جغرافی > پايان نامه

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

 
 
 زمین شناسی و جغرافیا - پروژه
فهرست مطالب: نقش هنرستانهاي كشاورزي در توسعه و پيشبرد كشاورزي منطقه رباط كريم

تاریخ ایجاد 1390/02/15    تعدادبرگ: 150   قیمت: 15000 تومان   حجم فایل:3510 kb  تعدادمشاهده  3516

  •  چکیده 1
  • مقدمه .2
  • فصل اول  طرح تحقیق
  • 11بیان مساله4
  • 21 اهداف تحقیق. 4
  • 121هدف کلی تحقیق4
  • 221 اهداف اختصاصی تحقیق4
  • 31 سئوالات تحقیق.4
  • 41 فرضیات تحقیق5
  • 51ضرورت واهمیت تحقیق.5
  • 61پیشینه تحقیق5
  • 71مسائل ومشکلات تحقیق5
  • 81 نوع تحقیق6
  • 91 ناحیه جغرافیایی مورد مطالعه6
  • 101 روش گرداوری اطلاعات.6
  • 111 روش تجزیه تحلیل6
  • فصل دوم مبانی نظری تحقیق
  • 12 تعریف کشاورزی.8
  • 22توسعه چیست ؟8
  • 32 توسعه کشاورزی.9
  • 42 توسعه کشاورزی و رابطه با توسعه روستایی10
  • 52 توسعه کشاورزی پایدار.12
  • 62 ضرورت توسعه کشاورزی13
  • 72 توسعه کشاورزی«ضرورتها و راهبردها »14
  • 82 ضرورت های توسعه کشاورزی در برنامه پنجم15
  • 92 ساز و کار تولی گری توسعه کشاورزی17
  • 102 برنامه های اجرایی توسعه کشاورزی18
  • 112 نقش توسعه کشاورزی در توسعه ملی.19
  • 122 دلایل رشد بطئی بخش کشاورزی20
  • 132 اهمیت آموزش و جایگاه آن در توسعه 22
  • 142 آموزش در نظریه های توسعه24
  • 1142 دیدگاه نوسازی.24
  • 2142 نظریه نوسازی26
  • 12142 نوسازی اقتصادی27
  • 22142 نوسازی سیاسی .27
  • 4142 نوسازی روانی28
  • 152 مفهوم نوآوری29
  • 1152 احساس نیاز به تغییر.30
  • 2152 اثرات فرهنگی31
  • 3152 تغییر فرهنگی.31
  • 4152عوامل موثر در تغییر.32
  • 162 چشم انداز آموزش کشاورزی در قرن 21.34
  • 172 بازگشت کشورهای در حال توسعه به سوی آموزشهای کشاورزی35
  • 182 تاریخچه ی آموزشهای کشاورزی در جهان36
  • 1182 تاریخچه ی آموزش های کشاورزی در ایران.37
  • 2182 تاریخچه ی اجرای آموزش های کشاورزی در مناطق روستایی و کشاورزی .37
  • 3182 اهداف آموزش های کشاورزی در وزارت جهاد کشاورزی38
  • فصل سوم شناخت ویژگیهای جغرافیایی ناحیه مورد مطالعه
  • 31 پیشینه تاریخی.42
  • 23 موقعيت جغرافياي شهرستان رباط كريم44
  • 123 تعداد شهرها و روستاها49
  • 33 ویژگی های اقلیمی شهرستان رباط کریم.51
  • 133 درجه حرارت (دما ). 51
  • 233 میانگین دمای سالانه52
  • 333 رژیم حرارتی و دمای ماهانه.52
  • 433 بارش ماهانه.53
  • 533 جهات وزش باد55
  • 633  تیپ آب و هوایی57
  • 43 خاک و پوشش گیاهی منطقه رباط کریم57
  • 143 دشت های دامنه ای ( خاک های دشت های آبرفتی دامنه ای ). 60
  • 1143 سری خاک های آدران60
  • 2143 سری خاک های رباط کریم61
  • 3143 سری خاک های حصار مهتر.61
  • 243 دشتهای رسوبی و رودخانه ای (خاکهای مخروط افکنه ای آبرفتی سنگریزه دار) . 62
  • 1243 سری خاکهای پرندک 62
  • 2243 سری خاکهای حصارساداتی.62
  • 53 پوشش گیاهی64
  • 153 گیاهان بومی.64
  • 253 نباتات زراعی64
  • 63 ویژگیهای انسانی65
  • 163 مهاجرت66
  • 263 ساختمان جنسی.67
  • 363 ساختار درونی جمعیت67
  • 1363 ساختمان سنی.67
  • 2363 خصوصیات عمده جمعیت رباط کریم70
  • 3363 وضعیت سواد73
  • 73 بررسی ویژگی های اقتصادی شهرستان رباط کریم74
  • 173 وضعیت کشاورزی شهرستان رباط کریم75
  • 1173 زراعت و باغداری75
  • 2173 بررسی وضعیت دامپروری در شهرستان رباط کریم76
  • 3173 بررسی وضعیت صنعت شهرستان رباط کریم.78
  • 113173 تاریخچه منگنز رباط کریم80
  • 21373 موقعیت جغرافیایی معدن80
  • 31373 مصارف و کاربرد منگنز در صنعت.81
  • فصل چهارم بررسی و شناخت ویژگیهای هنرستانهای کشاورزی و نقش آنها در   توسعه ی کشاورزی
  • 14 خلاصه ای از تاریخچه آموزش کشاورزی83
  • 24 تعریف هنرستان کشاورزی.87
  • 34 هدف از آموزش کشاورزی در هنرستانهای کشاورزی.93
  • 44 شاخه های تحصیلی در هنرستانهای کشاورزی94
  • 144 شاخه فنی و حرفه ای.94
  • 1144 زمینه صنعت.94
  • 2144 زمینه خدمات.94
  • 3144 زمینه کشاورزی.95
  • 244 شاخه کاردانش ) اهداف كاردانش) 95
  • 54 نحوه تهیه و تدوین استانداردهای آموزشی درهنرستانهای کشاورزی وادامه تحصیل فارغ التحصیلان.95
  • 154     رشته های تحصیلی – مهارتی شاخه ی کاردانش.96
  • 254 آموزش مهارت های کشاورزی در شاخه ی کاردانش.98
  • 354 ادامه ی تحصیل فارغ التحصیلان کشاورزی شاخه ی کاردانش.98
  • 64 قوانین آموزشی و واحدهای درسی ، عناوین و جداول درسها 99
  • 164 قوانین آموزشی99
  • 74آمار هنرجویان استقبال کننده از رشته های کشاورزی در سطح استان تهران
  • ومنطقه رباط کریم درسال 881387 و 871386.109
  • 174آمار دانش آموزان کاردانش زمینه کشاورزی (بدون بزرگسال) سال تحصیلی8877.110
  • 274نسبت دانش آموزان کاردانش زمینه کشاورزی (بدون بزرگسال) سال تحصیلی8887.111
  • 84ویژگیهای آموزش و نقش آن در توسعه ی کشاورزی در سطح کلان وکاربرد آن درناحیه مورد مطالعه111
  • 94 مفهوم آموزش بزرگسالان114
  • 194 کشورهای توسعه یافته114
  • 294 کشورهای در حال توسعه114
  • 394 کشورهای انقلابی.114
  • 494 مفهوم آموزش بزرگسالان در ایران.115
  • 594آموزش بزرگسالان در بعد شغل و حرفه115
  • 694آموزش کشاورزی ویژه بزرگسالان116
  • 104 اثرات سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی آموزشهای کشاورزی118
  • 1104 اثرات سیاسی آموزشهای کشاورزی118
  • 2104 اثرات اجتماعی آموزشهای کشاورزی118
  • 12104 آماده ساختن بزرگسالان ( یا هنرجویان )برای درک تغییرات اجتماعی118
  • 22104 کاهش نابرابری های اقتصادی و اجتماعی118
  • 42104 تحول ارتباطات119
  • 52104 هماهنگ کردن ابتکارات و رهیافتها – مسئولیت پذیری.119
  • 3104 اثرات فرهنگی و روانی آموزشهای کشاورزی.121
  • 13104 ایجاد زمینه و امکانات بهتر از دانش ،مهارتها و منابع موجود.121
  • 23104 کمک به بزرگسالان برای آگاهی از منزلت خود121
  • 33104 کمک به بزرگسالان برای درک مجموعه استعدادها ، توانایی ها و محدودیت های خویش.122
  • 43104 دانش و مهارت.122
  • 53104 توصیه ها و اطلاعات فنی122
  • 63104 سطوح پدیداری تغییر.123
  • 114 اثرات اقتصادی – اثرات مستقیم آموزش های کشاورزی125
  • 1114 رابطه میان بهره وری و آموزش125
  • 2114 کمک آموزش به رشد اقتصادی127
  • 3114 کارکرد سرمایه گذاری آموزشی.128
  • 4114 کشاورزی معشیتی به کشاورزی تخصصی.129
  • 5114 تلاش برای دست یافتن به استراتژی توسعه کشاورزی و توسعه روستایی131
  • 15114 عوامل پیشرفت کشاورزی در مقیاس کوچک.131
  • 25114 شرایط پیشرفت عمومی روستا.131
  • 35114 تکنولوژی و نوآوری131
  • 6114 اثرات اقتصادی – اثرات غیر مستقیم آموزش های کشاورزی132
  • 124 اثرات آموزش های کشاورزی بر روی وضعیت اشتغال132
  • 134 فراهم آوردن زمینه های تداوم آموزش کشاورزی برای توسعه و تثبیت شغلی133
  • فصل پنجم نتيجه گيري
  • 15 نتیجه گیری136
  • 25 آزمون فرضیات 139
  • 35 پیشنهادات141
  • 45 نمونه پرسشنامه ها وجداول143
  • 55 منابع146


Label
مقالات مرتبط


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک