$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور
روانشناسی و علوم تربیتی > مقالات

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده
 
 روانشناسي و علوم تربيتي - مقالات
فهرست مطالب: شرایط مطالعه و یادگیری از دیدگاه روانشناسی
تاریخ ایجاد 1388/07/16    تعدادبرگ: 20   قیمت: 2000 تومان   حجم فایل:86 kb  تعدادمشاهده  2146

 

  • چكيده
  • مقدمه
  • اهميت مطالعه و فراگيري
  • شرايط لازم جهت مطالعه و فراگيري
  • تنظيم برنامه مطالعه 
  • تحصيل فن فراگيري مواد درسي 
  • محيط مناسب براي مطالعه
  • تنظيم برنامه
  • توصيه هاي لازم جهت فراگيري و مطالعه عميق
  • نظام يادگيري و فراموشي
  • علت فراموشي اطلاعات از حافظه حسي
  • علت فراموشي اطلاعات از حافظه كوتاه مدت
  • علت فراموشي اطلاعات از حافظه بلند مدت
  • راهبردهاي مطالعه و يادگيري
  • روش مردر 
  • روش آموزش دو جانبه
  • روش مطالعه ي مشاركتي
  • روش پرسيدن دو جانبه
  • روش هاي مطالعه 
  • تكنيكهاي پيشرفته خواندن كتاب
  • روش مطالعه 5 مرحله اي
  • 1 – مرحله كلي بيني
  • 2- مرحله كسب بينش قبلي
  • مطالعه اجمالي هر فصل
  • 3 -مرحله بينش ضمني
  • مطالعه اصلي
  • مرحله بازنگري
  • مطالعه تكميلي
  • مرور مطالب ياد گرفته شده
  • منابع و ماخذ

 

Label
مقالات مرتبط
نظام آموزشی آلمان
نظام آموزشی آمریکا
کودکان بی سرپرست
وسواس
کودکان بیش فعال
مبانی استاندارد و استانداردسازي در آموزش و پرورش
مفاهیم خلاقیت
نقش خلاقیت در استعدادهای کودکان
نقش آموزش و پرورش در توسعه اجتماعی و اقتصادی جامعه
نظریه های روانشناختی اعتیاد
نظریه اسکینر و بندورا
ناهنجاری رفتاری کودکان
ناخن جویدن
کودکان بی سرپرست (زیرنویس)
مسیحیت و تعلیم و تربیت فرزندان
مشکلات رفتاری در کودکان و راه هاي درمان آن
موهبت جوانی
نظریه فروید
نظام آموزشی فرانسه
نظام آموزشی ایران

 کلمات کلیدی

ورود به سايت | ثبت نام كاربر
صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک