آموزش مفاهیم دینی به کودکان (13-6) سال با تاکید بر نماز ، دعا و قرآن
چكيده
بخش اول آشنايي با ويژگيهاي كودكان و مراحل
رشد
مقدمه
تمايلات فطري
چرا از كودكي ؟
دوره هاي تفكر مذهبي كودك
تاثير تفاوتهاي فردي
هدف تربيت ديني
مرحلة نخست خردسالان بين 5 تا 9 سال
دورة دوم آموزش ديني كودكان 9 تا 13 سال
بخش دوم عوامل مؤثر بر آموزش مفاهيم ديني به كودكان
بيان فلسفة عبادت
شرايط تربيت
عوامل اصلي جذب
تشويق و تأثير آن
تنبيه ومراحل آن
نقش مادر در تربيت ديني كودك
نقش پدر در تربيت ديني كودك
بخش سوم تعليم و تربيت ديني در سخنان معصومين عليهم السلام
سه مرحلة رشد در متون اسلامي
1) اصول سهولت
2) اصل تدريج
3) اصل مداومت و استمرار
4) اصل آگاهي بخشي
5) اصل تفاوتهاي فردي
بخش پنجم روشهاي تربيت ديني
1)روش غير مستقيم
1-1روش الگويي
2-1 روش استفاده از مثال
3-1 روش قصه گوئي
4-1 روش استفاده از مثال
5-1 روش قصه گوئي
6-1 روش ياداوري نعمتهاي الهي
7-1 روش نمايشي
8-1 از سيره بزرگان
2) استفاده از روش هاي فعال
ويژگيهاي روش فعال در تربيت ديني
3) روش تربيت تلقيني
دو نكته مهم
بخش ششم مفاهيم ديني و شيوه آموزش آنها
درك كودكان و نوجوانان از برخي مفاهيم ديني
1ـ مفهوم دعا و رازو نياز با خدا
2ـ مفهوم كتاب الهي
شيوة آموزش مفاهيم ديني
1-1- آموزش مفهوم دين
2-1- آموزش مفهوم قرآن
معرفي قرآن
شيوة آموزش دعا
زمينه هاي موجود در كودكان در مسائل ديني نماز
شيوة آموزش نماز
« پيشنهادات »
فهرست منابع