روش تحقیق بررسی رابطه بین بزهکاری با خود پنداره در جوانان و نوجوانان

 

• (مقدمه وبيان مسئله)
• مقدمـه:
• بيان مسئـله:
• اهميت و فايده تحقيق:
• هدف تحقيق:
• فرضيه ها:
• سئولات تحقیق:
• تعاريف مفاهيم و واژه ها عملياتي و مفهومي :
• خود چيست :
• چگونگي تشكيل خود پنداره :
• اجزاي الگوهاي شخصيت:
• اجزاي خود پنداري :
• اجزاي خود پنداري :
• پیشینه تحقیقات داخلی:
• پیشینه تحقیقات خارجی:
• ماهيت خودپنداري :
• انواع خودپنداره :
• خودپنداري واقعي:
• خودپنداري مثبت:
• خودپنداري منفي:
• خودپنداري اجتماعي:
• خودآرماني با توجه به خودپنداره اجتماعي فرد:
• تعریف طفل بزهکار:
• تاریخچه یواکنش اجتماعی در مقابل اطفال و نوجوانان بزهکار:
• قوانینمربوط به بزهکاران صغیر در حیطه بین الملل:
• آمار و ارقام مربوط به بزهکاری اطفال و نوجوانان :
• عوامل موثر در بزهکاری اطفال ونوجوانان:
• نقش خانواده:
• عواملاجتماعی:
• عوامل اقتصادی:
• نقش دوستان و همسالان:
• عوامل روانشناختی:
• علت های دیگر بزهکاری:
• خصوصيات عاطفي ـ اجتماعي كودكان دارای خودپنداره بالا:
• بررسی خود پنداری بالاافراد:
• ايده هاي نو در باب سر آمـدي :
• خواستگـاه سر آمـدي :
• ژنتيك و ديگر عوامل بيولوژيك:
• عوامل محيطي(كودكان سر آمـد):
• خصوصيات رفتاري ، جسمي و روان شناختي سر آمـدها :
• خصوصيات تربيتي و شغلي سر آمـدها :
• آزمودنيهـا :
• شيوه تحقيق(روش جمع آوري اطلاعات) :
• ابـراز تحقيق :
• بدست آوردن نمره معادل شخصيتي راجرز :
• تجزيه و تحليل داده ها:
• نتيجه گيري :
• بحث (محدويتها،مشكلات ،ارائه پيشنهادات ):
• فهرست منابع :
• پيوستهاوضمائم: