$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

معماری > پايان نامه

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

 

 

 مطالعات معماري
فهرست مطالب: مركز علمي و آموزشي براي كودكان پيش از دبستان

تاریخ ایجاد 1389/11/23    تعدادبرگ: 125   قیمت: 15000 تومان   حجم فایل:6630 kb  تعدادمشاهده  3135

  • مقدمه
  • بيان موضوع و طرح مسأله
  • بيان ضرورت و اهميت مسأله
  • اهداف تحقيق
  • نتيجه گيري
  • برنامه زمان بندي
  • بخش اول : مطالعات پايه
  • فصل اول : روانشناسي كودك (برخورد روانشناسانه با موضوع)
  • روانشناسي رشد
  • روانشناسي كودك
  • شناخت كودك از ديدگاه روانشناسي
  • روانشناسي رشد
  • مفاهيم بنيادي در روانشناسي رشد
  • مراحل رشد كودك
  • تقسيم بندي دوران كودكي
  • ويژگي كودكان 4-3 ساله
  • ويژگي كودكان 5-4 ساله
  • ويژگي كودكان 6-5 ساله
  • نتيجه گيري
  • فصل دوم : نگاهي به آموزش و پرورش (شناخت تكنولوژي آموزشي)
  • شناخت و تحليل سيستم هاي مختلف آموزشي
  • اهداف آموزش
  • روش هاي آموزش
  • نقد و بررسي نظام هاي آموزشي
  • سنتي (معلم محور)
  • رايج (موضوع محور)
  • مدرن (دانش آموز محور)
  • نگاهي به آموزش و پرورش پيش از دبستان در جهان امروز
  • اهداف آموزش و پرورش در كودكستان ها و مراكز آموزشي ـ تربيتي پيش از دبستان
  • انتخاب شيوه آموزش مناسب
  • نتيجه گيري
  • فصل سوم : ابزارهاي آموزشي
  • بازي
  • تعريف بازي
  • اهميت و هدف بازي
  • عوامل موثر در بازي
  • خصوصيات بازي
  • انواع بازي از جهت محتوا و كاربرد
  • مراحل رشد و انواع بازي در آن ها
  • نقاشي
  • تعريف نقاشي كودكان
  • مراحل نقاشي كودكان
  • چرا كودكان نقاشي مي كشند
  • قصه ـ قصه گويي
  • رسانه هاي آموزشي
  • ويژگي يك رسانه آموزشي مطلوب
  • طبقه بندي قراردادي رسانه هاي آموزشي
  • نتيجه
  • بخش دوم : مطالعات زمينه
  • ضوابط مكان يابي
  • الف) ضوابط اجتماعي بافت
  • ب ) ضوابط كالبدي بافت
  • مختصري در باب شهر مشهد
  • چگونگي پيدايش شهر مشهد
  • شناخت كلي شهر مشهد
  • مطالعات جمعيتي
  • توسعه كالبدي شهر و آثار جمعيتي
  • مطالعات جغرافيايي
  • خصوصيات اقليمي منطقه مشهد
  • دما و رطوبت
  • باد
  • وضعيت حرارتي هوا در شب و روز
  • نتيجه گيري
  • بخش سوم : مطالعات تكميلي
  • فصل اول : فضا
  • روش آموزش و پرورش در دوره پيش از دبستان
  • نقش معماري در پرورش فكري كودكان
  • فضا
  • ميزان درك كودك از فضا
  • كشف روابط فضايي كودك
  • نياز به تملك فضا
  • غني سازي فضا براي رشد همه جانبه حواس كودك
  • معيار هاي كيفيت فضا
  • سازمان دهي
  • زمان و مسير
  • جزء ـ كل
  • فرم
  • تأثير شرايط محيطي بر كودكان
  • نور و روشنايي
  • سروصدا
  • تهويه
  • شرايط حرارتي
  • تأثير شرايط كالبدي بر كودكان
  • رنگ
  • فرم
  • مقياس
  • جنس
  • تزئينات
  • مبلمان آموزشي
  • اندازه مدرسه و مهد كودك
  • فصل سوم : عمده ترين ويژگي هاي اقليمي در مورد ساختمانهاي آموزشي
  • ويژگي هاي اقليمي در مورد ساختمان هاي آموزشي
  • موارد حائز اهميت در طراحي اقليمي ساختمان هاي آموزشي
  • ويژگي هاي اقليمي
  • نيازهاي حرارتي
  • جهت استقرار ساختمان
  • فرم كالبدي و سازماندهي پلان
  • اندازه پنجره ها
  • اندازه سايه بان
  • مصالح ساختماني و رنگ سطوح خارجي
  • سيستم مكانيكي
  • فصل چهارم : ايمني
  • ايمني در محوطه
  • نرده هاي ايمني
  • ايمني در مسيرهاي حركت
  • ايمني در راهروها
  • ايمني در مسير پله ها
  • ايمني پوشش كف
  • ايمني درها
  • ايمني پنجره ها
  • ايمني در فضاي بهداشتي
  • ايمني تجهيزات
  • فصل پنجم : ابعاد و استانداردها
  • تناسبات انساني و نقش آن در طراحي فضاي آموزشي
  • اندازه هاي بدن كودكان پيش از دبستان
  • معرفي فضاها در مراكز آموزشي
  • فصل ششم : اصول طراحي
  • بخش چهارم : مطالعات تطبيقي
  • بررسي مهد كودك Adharshila Vatika
  • بررسي مهد كودك Sunshine Kindergarta
  • بررسي باشگاه كودك و آينده
  • بخش پنجم : طراحي
  • معرفي حوزه هاي برنامه فيزيكي
  • سايت آناليز
  • منابع و مآخذ


Label

 Text/HTML
ماوس رابرروي اينجا نگه داريد و سپس برروي نوارابزار براي ويرايش متن استفاده كنيد.


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک