بررسی راه های بهبود کیفیت مدیریت دبیرستان های دخترانه از دیدگاه مدیران و دبیران
فصــل يكم : كليــات
چكيده:
مقدمـه :
بيان مسئله :
ضرورت و اهميت موضوع:
اهداف تحقيق:
هدف كلي:
اهداف فرعي:
سؤالات تحقيق:
تعاريف مفهومي و عملياتي :
فصـل دوم : ادبيات و پيشينه تحقيق
مقدمـه :
- مفهوم مديريت
مديريت آموزشي و اهميت آن:
تاريخچه پيدايش مديريت كيفيت فراگير
اجزا مديريت كيفيت فراگير :
1- تعريف كيفيت:
عوامل مؤثر در كيفيت
2- تعريف كنترل
نظارت و ارزشيابي :
مديريت مشاركتي:
آموزش ضمن خدمت :
تعريف مديريت كيفيت فراگير
اصول مديريت كيفيت فراگير
نظريهپردازان مديريت كيفيت فراگير
ويليام ادوارد دمينگ:
اصول چهاردهگانه دمينگ
ژوزف جــوران
فيليپ كرازبي
كائوروايشي كاوا
كنچي تاگوچي
ويليام كان وي
ب ) پيشينه تحقيقات
تحقيقات انجام شده در داخل كشور
تحقيقات انجام شده در خارج از كشور
بحث و نتيجهگيري از فصل:
فصــل سوم : روش اجراي تحقيق
مقدمه :
روش تحقيق:
جامعه آماري:
نمونهآماري و نحوه گزينش
ابزار جمعآوري اطلاعات:
سنجش اعتبار:
سنجش پاياني پرسشنامه:
تجزيه و تحليل آماري:
روشهاي آماري به كار رفته:
الف : آمار توصيفي :
ب : آمار استنباطي :
فصــل چهـارم : توصيف و تجزيه و تحليل دادهها
توصيف دادهها:
جداول
فصــل پنجـم : نتيجهگيري و پيشنهادها
مقدمه:
محدوديتها :
پيشنهادها:
پيشنهاد براي پژوهشهاي آتي :
فهرست و منابع