روش تحقيق بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان
بیان مساله
مقدمه
مفهوم اوقات فراغت و تمایز آن با اوقات کار و تلاش و نیازهای عادی
اهميت و ضرورت اجراي طرح
نیاز به اوقات فراغت از نظر روانشناسی تربیتی
الفاوقات فراغت و بهداشت روانی
ب اوقات فراغت و خلاقیت
جاوقات فراغت و توسعه مهارتهای شناختی
ه اوقات فداغت و اصلاح رفتار و تعالی شخصیت
د اوقات فراغت و تقویت مهارتهای حسی – حرکتی و فعالیتهای ورزشی
و اوقات فراغت و آسیب پذیری های اجتماعی
برنامه های ضروری
برنامه ریزی برای اوقات فراغت
اهداف اختصاصي
روش تحقيق
جامعه آماري تحقيق
روش نمونه گیری
روش جمع آوري اطلاعات
نتیجه گیری
پی نوشتها