مقايسه سلامت روان در بين دانش آموزان دختر سال اول دبيرستان پرورشگاهي

• چكيده
• فصل اول : كليات تحقيق
• مقدمه
• بيان مساله
•  اهميت و ضرورت تحقيق
• اهداف تحقيق
• سوال مسئله
• فرضيه تحقيق
• فرضيه اصلي
• فرضيه فرعي
• متغيرها
• تعاريف نظري و عملياتي واژه ها و مفاهيم
• فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق
• تعريف بهداشت رواني
• مشكل تعريف
• مختصري درباره تاريخچه و پيشينه بهداشت رواني در ايران
• تاريخچه بهداشت و سلامت روان
• زمينه تاريخي آسيب شناسي رواني
• موضوع آسیب شناسی روانی
• تعريف آسيب شناسي
• ملاك اجتماعي
• ديدگاه اختلالات اضطرابي در سلامت عمومي   
• ديدگاه زيست شناختي
• ديدگاه روان پويايي
• 3- ديدگاه رفتار گرايي
• 4- ديدگاه شناختي
• نظريه ها ، تحقيقها و درمان افسردگي در سلامت عمومي
•  نظريه هاي مربوط به افسردگي
• نظریه های زیست شناختی
• تحقیقات انجام شده در خارج و داخل کشور
• تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
• فصل سوم : روش تحقیق
• طرح تحقیق
• جامعه تحقیق
• حجم نمونه تحقیق
•  روش نمونه گیری
•  ابزار اندازه گیری تحقیق حاضر
• پرسشنامه سلامت عمومیGHQ
• 1-مقدمه
• دستور اجرا
• نمره گذاری
• روش تحلیل داده ها
• فصل چهارم : یافته ها و تجزیه و تحلیل
• داده ها
• مقدمه فصل چهار م
• فصل پنجم : بحث ونتیجه گیری
• بحث و نتیجه گیری
• محدودیت ها
• پیشنهادات
• منابع و ماخذ
• فهرست جداول و نمودارها
• جدول 1-4    نمرات خام آزمودنی از پرسش نامه سلامت روانی در گروه دانش آموزان دارای خانواده و دانش آموزان پرورشگاهی
• جدول 2-4   مقایسه سلامت روانی در بین دانش آموزان پرورشگاهی دارای خانواده
• نمرات زیر مقیاس اضطراب در بین دو گروه دانش آمزان دارای خانواده و پرورشگاهی
• نمرات زیر مقیاس افسردگی در بین دو گروه دانش آمزان دارای خانواده و پرورشگاه
• جدول 3-4   مقایسه سلامت روانی در بین دانش آموزان پرورشگاهی دارای خانواده
• جدول 4-4   مقایسه اضطراب در بین دانش آموزان پرورشگاهی و عادی
• جدول 5-4   مقایسه افسردگی در بین دانش آموزان پرورشگاهی و عادی