بررسي تفاوت سبك اسنادي كودك عادي و كودك عقب مانده ذهني
فصل اول
مقدمه 2
بيان مسئله 3
فرضيه تحقيق 4
تعاريف عملياتي5
فصل دوم پيشينه تحقيق
سابقه پژوهش 8
نظريه هايدر 9
جونز وديويس 10
هارولد کلي11
شيور12
سه بعدي واينر13
خطاها و سوگيري اسناد14
سوگيري مربوط به جنس17
اسنادها درمورد خود 18
عاملان در برابرناظران 19
سبکهاي انتسابي20
نتسابهاي درماندگي انسان22
اسناد مربوط به بازده 24
اسناد بعد از موفقيت وشکست25
اسنادها ورفتار27
تعريف استثنايي 28
گروهبندي دانش آموزان استثنايي 29
تاريخچه عقب ماندگي ذهني30
تعريف عقب ماندگي ذهني31
رفتار سازشي 35
طبقه بندي کودکان عقب مانده 37
گروه آموزش پذير 39
تحقيقات داخلي وخارجي41
فصل سوم روش اجراي تحقيق
روش طرح وتحقيق44
جامعه آماري 44
نمونه آماري44
ابزار تحقيق45
روش اجراي تحقيق 45
روش تجزيه وتحليل46
فصل چهارم تجزيه وتحليل اطلاعات
تجزيه وتحليل اطلاعات 48
فصل پنجم بحث ونتيجه گيري
نتيجه گيري 65
پيشنهادات 66
محدوديتهاومشکلات67
منابع
منابع 69
ضمائم
ضمائم73