بررسي رابطه بين موانع اجراي روش هاي تدريس فعال در افت تحصيلي دانش آموزان
چكيده 1
فصل اول- كليات پژوهش
مقدمه3
بيان مساله4
اهميت و ضرورت تحقيق5
اهداف تحقيق6
موضوع تحقيق6
متغيرها6
فرضيه و سوالات7
مفاهيم و اصطلاحات9
مشكلات و تنگناها11
خلاصه فصل اول12
فصل دوم- بيشينه تحقيق
مقدمه14
انواع رويكردها در فرآيند ياددهي - يادگيري15
ياددهي - يادگيري با رويكرد غير فعال يا سنتي15
نقد ياددهي - يادگيري با رويكرد غير فعال يا سنتي 16
ياددهي - يادگيري با رويكرد فعال17
ويژگي ها و نكات اصلي در ياددهي - يادگيري با رويكرد فعال20
رابطه تدريس و يادگيري22
مباني نظري رابطه تدريس و يادگيري23
الگوهاي تدريس 24
ارتباط الگوهاي تدريس با برنامه درسي24
ارائه الگوي عمومي تدريس با رويكرد فعال25
مراحل الگوي عمومي تدريس با رويكرد فعال26
نمونه هائي از الگوهاي تدريس فعال26
الگوي حل مساله26
پيشينه تحقيق30
تحقيقات انجام شده در ايران31
تحقيقات انجام شده در جهان34
خلاصه فصل دوم38
فصل سوم - روش اجراي تحقيق
مقدمه40
روش تحقيق41
روش تحقيق توصيفي41
جامعه آماري41
نمونه آماري روش نمونه گيري41
روش تجزيه و تحليل آماري41
روائي42
پايائي43
خلاصه فصل سوم43
فصل چهارمتجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش
مقدمه46
ليست فرمول ها47
بررسي فرضيات48
جدول و نمودارها52
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 153
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 254
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 355
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 456
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 557
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 658
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 759
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 860
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 961
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1062
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1163
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1264
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1365
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1466
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1567
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1668
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1769
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1870
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 1971
جدول و نمودار مربوط به سوال شماره 2072
نودار كلي73
خلاصه فصل چهارم74
فصل پنجم - خلاصه و نتيجه گيري
مقدمه76
خلاصه فصل اول77
خلاصه فصل دوم78
خلاصه فصل سوم79
خلاصه فصل چهارم80
پيشنهاد و راهكارها81
منابع و موآخذ83