$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

روانشناسی و علوم تربیتی > پاورپوینت

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

 
 روانشناسی و علوم تربیتی - پاورپوینت
فهرست مطالب: پاورپوینت روان شناسی تربیتی

تاریخ ایجاد 1389/02/25    تعدادبرگ: 270   قیمت: 20000 تومان   حجم فایل:3091 kb  تعدادمشاهده  4211

  • فصل اول مراحل فعاليتهاي آموزشي 
  • تعريف آموزش
  • فصل دوم تهيه و تدوين هدفهاي آموزشي  
  • منابع انتخاب هدفهاي آموزشي
  • طرح هفت مرحله اي هدف گزيني 
  • انواع هدفهاي آموزشي
  • هدفهاي آموزش رفتاري
  • فايد استفاده از هدفهاي رفتاري
  • روش تهيه هدفهاي رفتاري
  • مشخصات هدفهاي رفتاري
  • طبقه بندي هدفها
  • روش تهية هذفهاي رفتاري كامل 
  • روش گرانلند در تهية هدفهاي آموزشي
  • انواع هدفهاي آموزشي رفتاري
  • نظرهاي موافق و مخالف كاربرد هدفهاي رفتاري
  • فصل سوم طبقه بندي هدفهاي آموزشي   
  • طبقه بندي هدفهاي آموزشي معروف به طبقه بندي بلوم
  • طبقه بندي هدفهاي آموزشي حوزة شناختي 
  • طبقه بندي هدفهاي آموزشي حوزة عاطفي
  • طبقه بندي هدفهاي آموزشي حوزة رواني – حركتي 
  • فصل چهارم رفتار ورودي و سنجش آغازين   
  • تعريف رفتار ورودي
  • رفتار نهايي
  • رفتارهاي ورودي
  • طرز تعيين رفتارهاي ورودي   
  • سنجش آغازين
  • راههاي مقابله با مشكل كمبود رفتارهاي ورودي شناختي و رواني – حركتي
  • ويژگيهاي ورودي عاطفي
  • راههاي مقابله با مشكل كمبود انگيزش يادگيري
  • فنون ايجاد علاقه و انگيزش در يادگيرندگان
  • فصل پنجم تعريف و انواع يادگيري    
  • تعريف يادگيري
  • انواع يادگيري
  • انواع بازده يادگيري
  • راهبرد شناختي
  • اطلاعات كمي
  • مهارتهاي حركتي
  • نگرشها
  • فصل ششم يادگيري از راه شرطي شدن    
  • يادگيري رفتارهاي بازتابي از راه شرطي سازي كلاسيك شرطي سازي پاسخگر 
  • شرطي شدن سطح بالاتر
  • تقويت و خاموشي
  • تعميم و تميز
  • راهي براي مقابله با اضطراب در امتحان   
  • يادگيري رفتاريهاي غير بازتابي از راه شرطي سازي كنشگر    
  • تقويت مثبت
  • تقويت منفي
  • تنبيه
  • انواع تقويت كننده ها
  • خاموشي رفتار كنشگر
  • تعميم و تميز
  • بازخورد زيستي
  • فصل هفتم يادگيري شناختي    
  • پيش سازمان دهنده
  • تعريف يادگيري شناختي
  • يادگيري از راه بينش
  • استفاده از بينش در آموزش
  • يادگيري معني دار كلامي 
  • پيش سازمان دهنده  
  • يادگيري از راه مشاهده   
  • مراحل يادگيري از راه مشاهده
  • استفاده از يادگيري مشاهده اي در آموزش     
  • فصل هشتم حافظه و فراموشي     
  • حافظه حسي
  • آموزش و توجه دانش آموزان
  • حافظه كوتاه مدت
  • تقطيع
  • حافظه دراز مدت
  • نظامهاي رمزگرداني اطلاعات در حافظة‌دراز مدت
  • يادآوري و فراموشي
  • فراموشي و حافظة كوتاه مدت 
  • فراموشي و حافظة دراز مدت 
  • كاربردهاي آموزشي نظرية خبرپردازي يادگيري  
  • آموزش مطالب معني دار   
  • آموزش مطالب غير معني دار   
  •  پيشنهادهايى براى آموزش دادن بهتر مطالب بر اساس نظريه‏خبرپردازى يادگيرى‏
  • فصل نهم يادگيري مفاهيم و اصول     
  •  تعريف مفهوم
  •  صفت مفهوم
  • ارزش صفت مفهوم
  • طبقه بندي مفاهيم
  • روش آموزش مفاهيم
  • تعريف اصل
  • روش آموزش اصل
  • فصل دهم حل مسئله و آفرينندگي     
  • تعريف مسئله و حل مسئله
  • مراحل آموزش و يادگيري حل مسئله
  • تعريف آفرينندگي
  • تفكر و گرا
  • رابطة آفرينندگي با هوش و پيشرفت تحصيلي   
  • روش آموزش آفرينندگي
  • فصل يازدهم روشهاي كلي آموزشي      
  • روش هاي كلي آموزشي 
  • آموزش با روش سخنراني
  • فنون مختلف روش آموزش سخنراني
  • موارد استفاده از روش سخنراني
  • آموزش با روش بحث گروهي 
  • فصل دوازدهم آموزش براي يادگيري در حد تسلط      
  • تعريف آموزش براي يادگيري در حد تسلط
  • فصل سيزدهم آموزش ، به كمك روشهاي تغيير رفتار       
  • تعريف و هدف تغيير رفتار
  • تقويت مثبت
  • تقويت منفي
  • سرمشق گيري
  • شكل دهي رفتار
  • زنجيره كردن
  • زنجيره كردن وارونه
  • روشهاي نگهداري رفتاري مطلوب
  • برنامه هاي تقويت
  • روشهاي مثبت كاهش رفتار
  • تقويت رفتار ناهمساز
  • اشباع
  • روش هاي منفي كاهش رفتار
  • محروم كردن از تقويت
  • جبران كردن
  • تنبيه
  • مشكلات ناشي از تنبيه
  • تعريف ارزشيابي و سنجش عملكرد
  • ارزشيابي تكويني
  • ارزشيابي تراكمي
  • تأثير روشهاى مختلف نمره‏دهى بر يادگيرندگان
  • تأثير بازخورد يا آگاهى از نتايج كاربرد يادگيرى
  • كوشش براى يادگيرى در مقابل كوشش براى نمره
  • جلسه اول آشنايي با طراحي و مشخصات ساختار فايلها، عمليات مهم پردازش فايل، حافظه جانبي و نرم افزار سيستم
  • آشنايي با طراحي و مشخصات ساختار فايلها
  •  عمليات مهم پردازش فايل
  •  حافظه جانبي و نرم‌افزار سيستم
  • جلسه دوم ادامه مبحث حافظه جانبي و نرم افزار سيستم
  • جلسه سوم ادامه مبحث حافظه جانبي و نرم افزار سيستم
  • جلسه چهارم مفاهيم اساسي ساختار فايل، مديريت فايلهايي از رکوردها
  • مفاهيم اساسي ساختار فايل
  •  مديريت فايلهايي از رکوردها
  • جلسه پنجم ادامه مبحث مديريت فايلهايي از رکوردها
  • جلسه ششم ادامه مبحث مديريت فايلهايي از رکوردها، سازماندهي فايلها براي کارايي
  • ادامه مبحث مديريت فايلهايي از رکوردها
  •  سازماندهي فايلها براي کارايي
  • جلسه هفتم ادامه مبحث سازماندهي فايلها براي کارايي، شاخص گذاري
  • ادامه مبحث سازماندهي فايلها براي کارايي
  • شاخص گذاري
  •  جلسه هشتم ادامه مبحث شاخص گذاري
  • جلسه نهم ادامه مبحث شاخص گذاري، پردازش کمک ترتيبي و مرتب سازي فايل هاي بزرگ
  • جلسه دهم ادامه مبحث پردازش کمک ترتيبي و مرتب سازي فايل هاي بزرگ
  • جلسه يازدهم ادامه مبحث پردازش کمک ترتيبي و مرتب سازي فايلهاي بزرگ، شاخص بندي چند سطحي و درختهاي B
  • جلسه دوازدهم ادامه مبحث شاخص بندي چند سطحي و درختهاي B
  • جلسه سيزدهم دستيابي به فايل هاي ترتيبي شاخص دار و درخت هاي B+
  • جلسه چهاردهم ادامه مبحث دستيابي به فايل هاي ترتيبي شاخص دار و درخت هاي B+ ، درهم سازي
  • جلسه پانزدهم ادامه مبحث درهم سازي
  • جلسه شانزدهم ادامه مبحث درهم سازي، درهم سازي قابل توسعه


Label
مقالات مرتبط

 کلمات کلیدی


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک