بررسی تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در سال 86-85
چكيده1
فـصـل اول : كليات تحقيق
مقدمه2
بيان‌مسئله3
ضرورت و اهميت مسئله تحقيق5
اهداف پژوهش 6
فرضيه‌هاي پژوهش
متغيرهاي پژوهش7
تعاريف متغیرها(مفهومي و عملياتي)8
تعریف نظری مشاوره گروهی با رويكرد تحليل رفتار متقابل 8
تعریف عملیاتي مشاوره گروهی با رويكرد تحليل رفتار متقابل 8
تعریف نظری سازگاری 9
تعریف عملیاتي سازگاری 10
فصل دوم : ادبيات و پيشينة تحقيق
مقدمه13
بخش اول: سازگاری و مبانی نظری آن13
تعریف سازگاری 13
عوامل موثربرسازگاری 14
انواع سازگاری 17
روشها یا اشکال سازگاری 23
ملاکهای سازگاری مطلوب 24
ویژگیهای افراد سازگار 25
بخش دوم: تحلیل رفتار متقابل 27
نظریه تحلیل رفتار متقابل 27
مبانی نظری تحلیل رفتار متقابل28
الگوی حالات نفسانی 28
موقعيت‌های روانی و طرحهای زندگی 32
آسیب شناسی روانی 34
الف : آسیب شناسی ساختی 24
ب: آسیب شناسی کارکردی 35
هدف درمان در تحلیل رفتار متقابل 35
فرآیند گروهی در رویکرد تحلیل رفتار متقابل 36
مشاوره و درمان 38
الف : تحلیل درمان ساختار38
ب: تحلیل درمان تبادلها 39
ارزشهای مشاوره گروهی 40
جمع بندی مطالب 42
بخش سوم: مروری برپیشینه تحقیق 43
مطالعات صورت گرفته در داخل کشور 43
مطالعات صورت گرفته در خارج از کشور 46
تحلیل و نتیجه گیری سازگاری از دیدگاه تحلیل رفتار متقابل 48
فصل سوم: روش اجراي تحقيق
مقدمه52
روش تحقيق52
جامعه آماري تحقيق52
نمونه و روش نمونه گیری 52
ابزاراندازه گیری و روایی وپایایی آن 53
پرسشنامه سینهاوسینگ 53
پایایی پرسشنامه سینهاوسینگ 55
روایی (اعتبار) پرسشنامه سینهاوسینگ 55
روش تجزيه و تحليل داده‌ها56
شیوه اجرا ومراحل انجام پژوهش 56
گزارش جلسات مشاوره گروهی با رويكرد تحليل رفتار متقابل 57
فصل چهارم: تجزيه و تحليل اطلاعات
مقدمه60
اطلاعات توصيفي مربوط به مشخصات دموگرافيك نمونه‌هاي تحقيق62
تجزيه و تحليل داده‌ها73
فرضیه اصلی 74
فرضيه فرعی اول 75
فرضيه فرعی دوم 76
فرضيه فرعی سوم 77
فرضيه فرعی چهارم 77
فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
مقدمه 80
يافته‌هاي پژوهش 80
الف : نتایج حاصل از توصیف داده ها 80
ب: بحث و تفسیر نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل فرضیه ها 81
پـيشنـهادات تحقيق87
الف- پيشنهادهاي برخاسته از پژوهش 87
ب- پيشنهادات براي انجام تحقيقات بعدي 88
محدودیتها 88
منابع فارسي90
منابع لاتين95
پيـوست