مقايسه سلامت رواني دانشجويان دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي با دانشجويان دانشكده علوم پايه
چكيده
فصل اوّل
مقدمه 2
بيان مسئله 10
سوالهاي پژوهشي 13
اهداف پژوهش 13
اهميت و ضرورت پژوهش 14
متغيرها و تعاريف مفهومي‌و عملياتي آنها 15
خلاصه مباحث مطرح شده 17
فصل دوم
پيشينه تحقيق 18
تاريخچه بهداشت رواني 19
10- تعريف سلامت رواني و نظريه هاي شناختی ارائه شده 44
11-هدف اصلي بهداشت رواني و ديدگاههاي روان تحليلگري و انسانگري در مورد بهداشت رواني 44
الگوی شخصیت سالم از دیدگاه رفتارگرایی52
11-الگوي شخصيت سالم از ديدگاه پرلز53
نظریه عقلانی هیجانی الیس 55
12-ديدگاه اريسكون در مورد مشخصات افراد سالم57
انسانها دارای شخصیت سالم از نظر الکساندر58
13-ديدگاه انجمن ملي بهداشت جهان درباره افراد داراي سلامت
ذهني و رواني 59
14-ديدگاه های نظري دربارة سلامت رواني 60
الف ـ نظريه سيستم ها 60
ب ـ وديكود اكولوژيكي 62
ج ـ مفهوم تعادل حياتي 65
فصل سوم
روش تحقيق 68
طرح تحقيق 69
انتخاب نمونه يا نمونه گيري 70
جامعه آماري 70
تعداد نمونه 71
روش نمونه گيري 71
معرفي ابزار پژوهش و پايايي آنها 71
روش جمع آماري اطلاعات 72
روش آماري 73
فصل چهارم
تجزيه و تحليل آماري 74
فصل پنجم
بحث و نتيجه گيري 88
منابع