مقايسه ميزان افسردگي و اضطراب در معلمان مدارس كودكان استثنايي و معلمان مدارس عادي
- مقدمه :
- هدف تحقيق
- فايده واهميت تحقيق
- بيان مساله
- موضوع تحقيق :
- فرضيه تحقيق :
- تعريف مفاهيم و واژه ها
- تعريف عملياتي اضطراب
- تعريف عملياتي افسردگي
- تاريخچه اضطراب
- تاريخچه افسرد گي
- تعاريف ونظريه هاي اضطراب
- دكتر ويلسون مي گويد
- كارن هورنالي
- گلاسر
- فرويد
- اضطراب جدايي
- اضطراب اختگي :
- اليس :
- فريد فرام ريچمن مي گويد :
- پرز :
- ارنست ميلگارد
- ساليوان معتقد است
- تعاريف ونظريه هاي افسردگي
- 1-افسردگي از ديدگاه روان پويايي :
- 2-افسردگي از ديدگاه رفتار گرايان
- 3- افسردگي ا زديدگاه شناختي
- 4- افسردگي از ديدگاه اجتماعي
- نظريه ملاني كلاين
- ملاني كلاين معتقد است كه افسردگي مربوط به
- نظريه كامرون
- نظريه ادوارد بيبرنيك
- نظريه الكساندر لوئي
- انواع اضطراب
- 1- اضطراب موقعيتي :
- 2- اضطراب خصيصه اي :
- انواع افسردگي
- 1- افسردگي در نوجواني :
- 2- افسردگي پنهان :
- 3- افسردگي اتكائي :
- 4- افسردگي رجعتي :
- 5- افسردگي پس از زايمان
- 6- افسردگي نوروتيك :
- 7- افسردگي عضوي
- 8- افسردگي علاقي :
- 9- افسردگي ناشي از موفقيت :
- 10- افسردگي ناشي از مصرف دارو :
- 11- افسردگي در نتيجه پيري :
- 12- افسردگي فصلي :
- 13- افسردگي در دانشجويان :
- ملاكهاي تشخيص اضطراب DSMIV
- ملاكهاي تشخيص اضطراب ناشي از اختلال طبي عمومي
- با اضطراب منتشر
- با حملات هراس
- باعلائم وسواسي – جبري
- -ملاكهاي تشخيص اختلال اضطراب ناشي از مواد
- با اضطراب منتشر
- با حملات هراس :
- با علائم وسواسي جبري
- با علائم فوبيك :
- با شروع ضمن مسموميت
- با شروع ضمن ترك
- - ملاكهاي تشخيص اختلال اضطرابي كه به گونه اي ديگر مشخص نشده است .
- -ملاكها ي تشخيص اختلال اضطراب منتشر
- ملاكهاي تشخيص دوره افسردگي عمده DSMIV
- درمان اضطراب
- 1-درمان دارويي اضطراب :
- بنزو ويازپينها :
- فعاليت فارماكولوژيك :
- عوارض جانبي :
- مسموميت :
- داروهاي بولكه كننده بتا – آدرنرژيك :
- مهاركننده هاي مونو آمين اكسيد از :
- 2- روشهاي خود ميزاني كاهش اضطراب
- بيوفيدبك :
- انواع درمانهاي اختلالات افسردگي
- 1-درمان افسردگي پسيكوزي :
- الف – درمانهاي فيزيكي وزيست شناسي :
- ب- شيمي درماني :
- 2-درمان افسردگي نوروزي
- الف) شيمي درماني :
- ب ) روان درماني :
- درمان دارويي افسردگي بر اساس نظريه زيست شناسي
- الكتروشوك درماني :
- درمان افسردگي براساس نظريه روان پويائي
- درمان افسردگي براساس نظريه ياد گيري
- انواع درمانهاي افسردگي
- 1- شناخت درماني :
- 2-رفتار درماني :
- 3- درمان بين فردي ( IPT)
- 4- روان درماني تحليل گرا :
- 5- روان درماني حمايتي :
- 6- گروه درماني :
- 7- روان درماني خانواده :
- جامعه آماري :
- آزمودنيها
- نمونه وروش نمونه گيري :
- ابزار تحقيق :
- 1-تحول هشياري نسبت به خود O3
- 2- نيروي من
- 3- گرايش پارانويايي L
- 4- گرايش به گنهكاريO
- 5- تنش ارگي O4
- خصوصيتهاي آزمون افسردگي « بك »
- 2-روش واجراي آزمون افسردگي :
- 3- پرسشنامه آزمون افسردگي :
- 4- مزايا ي آزمون افسردگي :
- 5- نمره گذاري آزمون افسردگي :
- 6-جدول تخمين ميزان افسردگي :
- اگر با حساسيت بيشتر به اين موضوع نظر شود
- معيارها وميزانهاي عددي آزمون افسردگي :
- روش نمره گذاري :
- تجزيه وتحليل داده ها :
- آزمون فرضيه
- فرمول محاسبه واريانس :
- فرمول محاسبه t استودنت
- فرمول محاسبه واريانس :
- فرمول محاسبه t استودنت
- فرمول محاسبه واريانس :
- فرمول محاسبه t استودنت
- فرمول محاسبه واريانس :
- فرمول محاسبه t استودنت
- خلاصه مراحل تحقيق
- محدوديت ها
- پيشنهادات
- پرسشنامه آزمون
- آزمون افسردگي بك
- منابع