روش تحقیق بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر

 

• فصل اول : سازمان اصلي گزارش
• فصل اول
• (الف ) مقدمه
• (ب)طرح مسئله
• موضوع اين تحقيق :
• سئوالات تحقيق
• (پ) هدف تحقيق
• 1-) جنبه بنيادي
• (ت ) فرضيه تحقيق
• (ج) تعريف عملياتي متغيرها و اصطلاحات :
• پرخاشگري در حيوانات :
• داده هاي فيزيولوژي درباره پرخاشگري :
• ديدگاههاي مختلف در مورد پرخاشگري :
• نتيجه :
• انواع عكس العملهاي پرخاشگرانه:
• فصل دوم :ادبيات مربوط به تحقيق
• پيشينه تحقيق
• تحليلي از تحقيق هاي پيشين
• ب ) تحقيقات در زمينه ناكامي :
• علل پيدايش ناكامي :
• واكنشهاي ناشي از ناكامي :
• تدابير موثر براي تحمل ناكامي :
• ج) تحقيق در رابطه با آزمون روز نزوايگ :
• فصل سوم : روش تحقيق
• جامعه :
• روش تحقيق
• نمونه و نمونه گيري :
• 3-طرح تحقيق :
• 4-متغيرها
• 5-ابزار اندازه گيري ، نحوه اجراء و شيوه هاي تجزيه و تحليل آن :
• انواع پرخاشگري طبق تابلوي روزنزوايگ :
• ثبات بيروني پرخاش ( E)
• ثبات دروني پرخاش (I)
• ثبات در ناپرخاشگري (M)
• تنبيه به سرزنش بيروني ( E)
• عامل ( E)معرف نوعي از تغيرات عامل( E است .
• تنبيه و سرزنش دروني (I)
• عامل (I)معرف نوعي از تغييرات عامل (I)است
• بدون تنبيه و سرزنش (M)
• مقاومت بيروني (e)
• مقاومت دروني (I)
• بدو ن مقاومت (m)
• شيوه و مفهوم اساسي تجزيه و تحليل آزمون روزنزوايگ :
• (روزنزوايگ 1974) مواردي كه در گزارشنامه وجود دارد عبارت است از :
• 6-روشهاي آماري :
• كد يابي براي پاسخها :
• محاسبه G.C.R   تطابق باگروه :
• محاسبه نيمرخها :
• محاسبه انگاره ها : ( انگاره كلي كلاسيك )
• محاسبه گرايشها :
• نتيجه گيري
• « خلاصه و نتيجه گيري »
• بيان مجدد مسأله :
• توصيف روشهاي بكار رفته :
• يافته هاي اصلي و نتيجه گيري :
• الف ) محدوديتها :
• پيشنهادات :
• منابع
• « منابع داخلي »
• الف ) كتابها :
• ب – پايان نامه ها
• ج)مقالات :