بررسی مقایسه میزان افسردگی دختران و پسران دانشجو
چكيده
فصل اول: كليات پژوهش
مقدمه
هدف پژوهش و بيان ضرورت آن:
سئوال پژوهش:
فرضيه پژوهش
متغيرها:
فصل دوم : گستره نظري پژوهش
تاريخچه افسردگي
تعاريف افسردگي
طبقه بندي افسردگي
افسردگي اوليه:
افسردگي ثانويه:
الف: واكنشي
ب- افسردگي دو قطبي (مانيك- دپرسيو)
نشانه هاي ماني
ج – افسردگي دورهاي
د- افسردگي مزمن
انواع افسردگي
افسردگي خفيف:
افسردگي شديد
الف- بيماري افسردگي واكنشي(نوروز افسردگي)
ب- بيماري افسردگي رواني(پسيكوز افسردگي)
انواع واكنشهاي افسردگي
نظريه هاي مختلف افسردگي
نظريه يادگيري افسردگي
نظريه روان پويشي افسردگي
نظريه زيست شناختي افسردگي
نظريه زيستي- شيميايي افسردگي
نظريه رواني – عاطفي افسردگي
سبب شناسي افسردگي
الف- تأثير وراثت
ب- تأثير صفات روحي و اخلاقي
ج- تأثير عوامل جسماني و فيزيولوژيكي
شكل گيري افسردگي در جريان تحول
الف- افسردگي هاي دوره اول كودكي
ب- افسردگي هاي دوره دوم وسوم كودكي
شيوع افسردگي
علائم باليني افسردگي
علائم رواني افسردگي
علائم جسمي (بدني) افسردگي
علل افسردگي
تفاوت هاي جنسي در افسردگي
خودكشي
افسردگي و خودكشي
طول دوران افسردگي
درمان افسردگي
الف- دارو درماني
ب- روان درماني
ج- رفتار درماني
د- شناخت در ماني
ه- در مان شوك در ماني(الكترو شوك)
پيشينه پژوهش در ايران
پيشينه پژوهش در خارج از كشور
فصل سوم : روش شناسي پژوهش
روش پژوهش
جامعه:
نمونه:
ابزار اندازهگيري:
روش آماري:
فصل چهارم : ارائه تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش
جداول
فصل پنجم : بررسي و تفسير يافته ها
بحث وبررسي پژوهش:
دلايل تأييد فرض صفر و رد فرض پژوهش:
نتيجه گيري نهايي:
محدوديت هاي پژوهش:
پيشنهادات:
ضميمه
جدول شماره 1-4 :جدول نمرات خام تست افسردگي بك دختران
جدول شماره 2- 4 :جدول نمرات خام تست افسردگي بك پسران دانشجو
جدول شماره 3-4 :جدول توزيع فراواني نمرات دانشجويان پسر
جدول شماره 4-4 : جدول طبقات افسردگي پسران دانشجو
جدول شماره 5-4 : جدول توزيع فراواني نمرات دانشجويان دختر
جدول شماره 6-4 : جدول طبقات افسردگي دختران دانشجو
پرسشنامه آزمون افسردگي بك
منابع :