روش تحقیق بررسی رابطه بین بزهکاری با خود پنداره در جوانان و نوجوانان
- (مقدمه وبيان مسئله)
- مقدمـه:
- بيان مسئـله:
- اهميت و فايده تحقيق:
- هدف تحقيق:
- فرضيه ها:
- سئولات تحقیق:
- تعاريف مفاهيم و واژه ها عملياتي و مفهومي :
- خود چيست :
- چگونگي تشكيل خود پنداره :
- اجزاي الگوهاي شخصيت:
- اجزاي خود پنداري :
- اجزاي خود پنداري :
- پیشینه تحقیقات داخلی:
- پیشینه تحقیقات خارجی:
- ماهيت خودپنداري :
- انواع خودپنداره :
- خودپنداري واقعي:
- خودپنداري مثبت:
- خودپنداري منفي:
- خودپنداري اجتماعي:
- خودآرماني با توجه به خودپنداره اجتماعي فرد:
- تعریف طفل بزهکار:
- تاریخچه یواکنش اجتماعی در مقابل اطفال و نوجوانان بزهکار:
- قوانینمربوط به بزهکاران صغیر در حیطه بین الملل:
- آمار و ارقام مربوط به بزهکاری اطفال و نوجوانان :
- عوامل موثر در بزهکاری اطفال ونوجوانان:
- نقش خانواده:
- عواملاجتماعی:
- عوامل اقتصادی:
- نقش دوستان و همسالان:
- عوامل روانشناختی:
- علت های دیگر بزهکاری:
- خصوصيات عاطفي ـ اجتماعي كودكان دارای خودپنداره بالا:
- بررسی خود پنداری بالاافراد:
- ايده هاي نو در باب سر آمـدي :
- خواستگـاه سر آمـدي :
- ژنتيك و ديگر عوامل بيولوژيك:
- عوامل محيطي(كودكان سر آمـد):
- خصوصيات رفتاري ، جسمي و روان شناختي سر آمـدها :
- خصوصيات تربيتي و شغلي سر آمـدها :
- آزمودنيهـا :
- شيوه تحقيق(روش جمع آوري اطلاعات) :
- ابـراز تحقيق :
- بدست آوردن نمره معادل شخصيتي راجرز :
- تجزيه و تحليل داده ها:
- نتيجه گيري :
- بحث (محدويتها،مشكلات ،ارائه پيشنهادات ):
- فهرست منابع :
- پيوستهاوضمائم: