بررسی میزان شیوع اختلالات روانی در مدیران دبیرستانهای دخترانه
چكيده
فصل اول:
مقدمه 1
بيان مسئله 2
اهميت و ضرورت پژوهش 3
اهداف پژوهش 4
تعاريف نظري 4
تعاريف عملياتي 5
سوالات پژوهش 6
فصل دوم:
نظام آموزش و پرورش 9
تاريخچه مديريت 10
انواع مديريت 11
ويژگيهاي مديريت آموزشي 12
بهداشت رواني 15
پيشگيري از بيماريهاي رواني16
اختلال رواني 18
توصيف و طبقه بندي اختلالات رواني 19
نوروز 20
روان پريشي (پسيكوز) 20
اختلال شخصيت 22
معلوليت رواني 23
اختلالات عاطفي 23
تعاريف نظري اختلالات رواني
پارانوئيد 24
اسكيزوفرني 25
افسردگي 26
هيپوماني 27
هيستري 28
هيپوكندري 28
پسيكوپات 29
پسيكاستني 30
پيشينه تحقيق 31
تاريخچه آزمونها 34
آزمونهاي رواني35
پرسشنامه هاي شخصيتي 36
پرسشنامه شخصيت سنج چند وجهي مينه سوتا (MMPI) 37
استاندارد جديد MMPI 41
فرم كوتاه شده MMPI 41
فرم كوتاه شده MMPI در ايران 43
فصل سوم:
جامعه و نمونه آماري 44
روش نمونه گيري 44
ابزار اندازه گيري 44
اعتبار و روايي 47
روش گرد آوري داده ها 48
روش تجزيه و تحليل داده ها 48
فصل چهارم:
داده هاي توصيفي 49
فصل پنجم:
نتيجه گيري89
مقايسه داده هاي پژوهش حاضر با تحقيقات گذشته90
پيشنهادات 91
محدوديتها 91
منابع
پرسشنامه