$('#s1').cycle('fade');
  جستجو

 صفحه نخست  |  راهنمای فروشگاه  |  تماس با ما  |نحوه خرید  |  سبد خرید   |        ثبت شده در سايت ساماندهي كشور

روانشناسی و علوم تربیتی > پايان نامه

لیست پروژه و پایان نامه های جدید

دانلود نرم افزار حسابداری حسابدار سیستم یکپارچه مدیریت مالی و حسابداری دوبل تولیدی صنعتی

Bank Sepah:5892-1010-5735-6012

Email: dociran.pdfiran@gmail.com

09153255543  عالم زاده

PDFiran.com

بزرگترین سایت دانلود پروژه ها و مقالات دانشجویی

 پربازدیدترین مقالات

 
 روانشناسي و علوم تربيتي -پروژه WORD
فهرست مطالب: تعیین رابطه میان هوش هیجانی با تفکر انتقادی در میان دانش آموزان دوره متوسطه

تاریخ ایجاد 1393/02/09    تعدادبرگ: 220   قیمت: 20000 تومان   حجم فایل:339 kb  تعدادمشاهده  3366

تعیین رابطه میان هوش هیجانی با تفکر انتقادی در میان دانش آموزان دوره متوسطه 
فصل اول: کلیات
مقدمه
بيان مسأله
ضرورت يا اهميت پژوهش
اهداف پژوهش
اهداف اختصاصي
فرضيه‌هاي پژوهش
متغيرهاي پژوهش
تعاريف نظري و عملياتي مفاهيم و متغيرها
فصل دوم: پیشینه تحقیق
قسمت اول: هوش هيجاني
هوش
هيجان
هوش هيجاني و سير تاريخي آن
مؤلفه‌های هوش هیجانی
اساس زیست ـ عصبی هوش هیجانی
 هوش هيجاني و هوش عمومي
ديدگاه‌هاي مربوط به هوش هيجاني
هوش هيجاني به عنوان يك الگوي توانايي ذهني
هوش هيجاني به عنوان يك الگوي مختلط
نظريه گلمن به عنوان نظريه مختلط از هوش هيجاني
نظریه بار-آن به عنوان الگويي مختلط
1) مقياس هوش درون فردي
2 ـ مقياسهای هوش بين فردي
3 ـ مقياسهای سازش‌پذيري
4 ـ مقياس‌هاي كنترل تنيدگي
5- مقياسهای خلق عمومي
هوش هيجاني، تعديل‌كننده نابرابري‌ها
جنسيت و هوش هيجاني
اندازه‌گيري هوش هيجاني
رشد و تقويت هوش هيجاني
قسمت دوم: تفكر انتقادي
تفكر و انواع آن
تاريخچه تفكر انتقادي
تفكر انتقادي
ماهيت، ويژگي‌ها و مسائل خاص تفكر انتقادي
ابعاد شناختي و عاطفي تفكر انتقادي
مهارت‌هاي تفكر انتقادي
ويژگي‌ها يا گرايش‌هاي كلي
مؤلفه‌هاي تفكر انتقادي
ويژگي‌هاي تفكرانتقادي
سطوح تفكر انتقادي
صفات متفكران انتقادي
نظريه‌هاي همسو با تفكر انتقادي
رويكرد فراشناختي
 ديدگاه شناختي‌ها
ديدگاه پياژه
نظريه يادگيري معنادار آزويل
دیدگاه برونر
تفكر انتقادي در طبقه‌بندي بلوم
رويكرد ساختن‌گرايي (سازندگي)
نظريه‌هاي فلسفي
دانش
آمادگي
مرجعيت
.مقايسه تفكر انتقادي با تفكر خلاق و حل مسئله
مقایسه تفکر انتقادی و منطق
راه‌هاي سنجش تفكر انتقادي
تقويت و پرورش تفكر انتقادي
قسمت سوم: مروری بر پژوهشهای انجام شده پیرامون موضوع تحقیق
پژوهش‌هاي مربوط به هوش هيجاني در خارج از ایران
پژوهشهای انجام شده در ایران در مورد هوش هیجانی
پژوهش‌هاي مربوط به تفكر انتقادي در خارج از ایران
تحقیقات انجام شده در ایران در مورد تفکر انتقادی
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه
روش نمونه‌گيري
ابزارهاي اندازه‌گيري
پرسشنامه بهره هيجاني بار ـ‌آن
پايايي پرسشنامه هوش هيجاني
جدول1-3 ضرايب همساني دروني خرده‌هاي پرسشنامه هوش هيجاني در نمونه‌هاي آمريكاي شمالي، آراژانتين، آلمان، فلسطين اشغالي (بار ـ آن 1999)
جدول 2-3 ضرايب پايايي بازآزمايي پرسشنامه هوش هيجاني بعد از يك و چهار ماه (بار ـ آن 1999)
جدول(3-3) محاسبه آلفای کرونباخ هوش هیجانی و مؤلفه های آن به منظور اعتبار پرسشنامه هوش هیجانی دانش آموزان در این پژوهش
پرسشنامه ­مهارت‌هاي تفكر انتقادي كاليفرنيا CCTST
روايي و پاياني آزمون تفكر انتقادي
جدول4-3 محاسبه ضریب کودر- ریچادسون تفکر انتقادی و مولفه‌های آن در این پژوهش
روش اجرا
 روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها
فصل چهارم : نتایج آماری
مقدمه
بخش اول: توصیف داده‌های پژوهش
بخش دوم: تحليل داده‌ها (آمار استنباطي)
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
بحث و تفسیر
نتیجه گیری
محدودیت هاو مشکلات پژوهش
پیشنهادات پژوهشی
پیشنهادهای کاربردی
خلاصه پژوهش
فهرست منابع فارسی
references
پرسشنامه موجود نیست



Label
مقالات مرتبط
بررسی میزان اعتقادات مذهبی بر هوش هیجانی
بررسی میزان اعتقادات مذهبی بر هوش هیجانی
مطالعه رابطه بین هوش هیجانی اساتید با پیشبرد اهداف آموزشی (اثربخشی آموزشی )
مطالعه رابطه بین هوش هیجانی اساتید با پیشبرد اهداف آموزشی (اثربخشی آموزشی )
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک های مقابله با استرس و تاثیر جنسیت بر این رابطه
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبک های مقابله با استرس و تاثیر جنسیت بر این رابطه
بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی در کارکنان
بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی در کارکنان
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت در بین دانش آموزان متوسطه
بررسی رابطه بین اعتقادات مذهبی و میزان هوش هیجانی
بررسی رابطه بین اعتقادات مذهبی و میزان هوش هیجانی
بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
بررسي اثر بخشي مداخلات رواني - تربيتي بر هوش هيجاني و سلامت روان دانش آموزان
بررسي اثر بخشي مداخلات رواني - تربيتي بر هوش هيجاني و سلامت روان دانش آموزان
بررسي هوش هيجاني در بين دانشجويان رشته هاي مشاوره و مهندسي
بررسي هوش هيجاني در بين دانشجويان رشته هاي مشاوره و مهندسي
هوش هيجاني بين دختران عادي و فراري 25-15 ساله
هوش هيجاني بين دختران عادي و فراري 25-15 ساله

 کلمات کلیدی


ورود به سايت | ثبت نام كاربر


صفحه نخست | تماس با ما
تمامی حقوق این سایت سایت متعلق به سایت DocIran.COM می باشد
طراحی شده توسط فراتک